阅听 | “内心有光”的父母如何教育孩子？
原标题：阅听 | “内心有光”的父母如何教育孩子？
来源 · 中国网小记者
作者 · 皇甫军伟
朗读者 · 中国网小记者张喜欢
什么是内心有光的人，一句话就是能够明明德的人。
明是指自知之明，自知就是知道自己是谁，应该站在什么地方说话做事，知道自己的定位、占位、到位，知道了这个秩序的人就可以成为有德之人。自知之明的知是智，是《大学》里讲的知止定静安虑得中的第一个字，是行止、念定、心静、神安、疑虑、慧得等七证在一个人内心运行的法门，是一个人走向内心沉静的第一道门。
入了这道门才会有止、定、静、安、虑、得。这是一个人自我修行的开始，很多时候不是我们不能说话做事，而是说话的占位、角色的选择、时机的把握出现问题。不是不能做事，是止不住我们自己不应做的事，把该做的事埋藏在了能做的杂事中，从而失去了我们的明和光。
光明在高处，有很多人心地很善良，悟性很高，是个内心有光的人，但是只考虑自己的世俗的得失，内心占位太低，所以没有高度的支持，有光但无法照亮孩子的内心，有明德而无法明人。
一盏灯的高度决定了它的照射范围，海岸上的灯塔没有建在低洼处的。所以我们要向孩子内心投射德行的光，家长首先把心立在高处，越高处视野越是开阔，而且高处的心才可能自由自在，越是走向高处越是接近宁静。家长的心境如果不失德，一旦走向高处，不仅仅能够用自己生命的存在关照好孩子，而且家长自身同样能够得到智慧的滋养，因为清净在高处。
内心充满光明的人对世界和家人包括自己是没有对抗的，生命中的一切都在内心的光照下，都能够透视到表象背后隐藏的美好和秩序。
一颗没有对抗的心，在儒家看来就叫恭，在道家看来就叫善，在佛家看来就叫禅。一颗没有对抗的心才可能全然地包容和接纳，才能在接纳中沉淀出时光对自己的温暖和扶助。一颗没有对抗的心，才能够涵养淤泥，心藏莲花，以心转境，默然成就。
如果每个家长内心都是一个有光的人，那么中国的孩子和教育未来将是一片光明。
《归位：化解家长的教育焦虑》
作者：皇甫军伟
出版社：广西师范大学出版社
出版年：2020年11月
-作者-
著名教育专家，现任中国关工委专家委员会特聘专家、北京师范大学教育内涵改革研究中心研究员、全国养成教育总课题组副组长，同时也是全国知名教育空间——大德正堂的灵魂人物。出版有《回归心灵深处的教育》《家庭教育的捷径——以心养心》《家·长——如何引领孩子内心成长》等著作。
-朗读者-
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中国网小记者 | 张喜欢
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