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校本作业|高中语文周周练第33弹

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2021-02-13 00:11

原标题：校本作业|高中语文周周练第33弹

高中语文周周练第33弹

ROUND 1 常用成语积累

1、十室九空——十户人家，九家空虚。形容因灾荒、战乱和横征暴敛使得百姓破产或流亡的惨象。不可误解为十户人家九家没人。

〖错例〗世界杯的到来使得德国人热情高涨，绝大部分人都走向球场或聚集到大型广场，造成十室九空。

2、涉笔成趣——形容拿笔一挥就可以创作出很有意味很有深度的作品。往往误解为“写文章用笔生动有趣”。

〖错例〗徐帆同学的散文线索清晰，涉笔成趣，形象生动。

3、拾人牙慧（贬）——拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。

4、死有余辜——形容罪大恶极，即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。(辜：罪恶)

5、盲人瞎马——比喻盲目行动，后果十分危险。

6、赏心悦目——看到美好的事物而身心愉快。主语是人．如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。

7、豕突狼奔——像猪那样冲撞，像狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处骚扰，或敌人逃跑时惊慌失措的样子。

8、矢志不移——发誓立志，永不改变。

9、声情并茂——并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

〖错例〗他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

10、桃李不言，下自成蹊——蹊：xī，小路。桃树、李树不向人打招呼，树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。

11、特立独行——特,独特；立,立身。形容人的志行高洁，不同流俗,也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。

〖错例〗历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。

12、守株待兔——株：露出地面的树根。① 比喻心存侥幸，坐等意外收获。② 也比喻死守狭隘经验，不知变通。

13、弹冠相庆——掸去帽子上的灰尘，表示庆贺。某人当了官或升了官，他的同伙也相互庆贺将有官可做，比喻作好做官的准备，含贬义。

〖错例〗小王当上班长的消息公布后，他的好友激动不已，弹冠相庆。

14、贪多务得——原指尽量多地求得知识，后多指贪心不足(含贬义，该义项使用较多)。

15、叹为观止——观止：看到了止境。赞叹看到的事物好到了极点。

〖错例〗湖北省某村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。

ROUND 2 文言文精短翻译

何充直言不讳

原文：王含作庐江郡，贪浊狼籍。

翻译：王含作庐江郡郡守的时候，贪污很厉害（行为不检、名声不好）。

原文：王敦护其兄，故与众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。”

翻译：王敦袒护他的哥哥，有意在与很多人说话时夸口说：“我的哥哥在庐江郡一定做得很好，庐江郡的人都称赞他。”

原文：时何充为敦主簿，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于是。”敦默然。

翻译：当时何充担任王敦的文书，也在座，就脸色严肃地说：“我何充就是庐江郡的人，我所听到的与这种说法不同。”王敦一下子没话可说了。

原文：旁人为之反侧，充晏然，神意自若。

翻译：在座的其他人都为何充担心，很不安。而何充显得态度平和，神色自如，和平常一样。

吕僧珍不仗势

原文：僧珍在任，平心率下，不私亲戚。

翻译：吕僧珍在位期间，公平对待属下，不徇私情。

原文：从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。

翻译：堂兄的儿子吕宏起先以贩葱为业，在吕僧珍就任以后，就放弃贩葱业想求他在州里安排个官当当，

原文：僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”

翻译：吕僧珍说：“我蒙受国家大恩，没有什么可以报效的。你们本来有适合自己身份地位的职业，怎么可以胡乱要求得到不该得的职份！还是应当赶快回到葱店去吧。”

原文：僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徒廨以益其宅。

翻译：吕僧珍老家在市北，前面建有督邮的官署，乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。

原文：僧珍怒曰：“督邮官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”

翻译：吕僧珍恼怒地说：“督邮这官署，从建造以来就一直在这里，怎么可以迁走它来扩建我的私宅呢?”

原文：姊适于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿到其宅，不以为耻。

翻译：他姐姐嫁给于氏，住在市西，小屋面临马路，又混杂在各种店铺中间，吕僧珍经常引带着仪仗队到她家，并不觉得辱没了身份。[lǔ bù]古代帝王驾出时扈从的仪仗队。

ROUND 3 必修1-5写作素材梳理（三）

记梁任公先生的一次演讲

【素材点金】

1．伟大无须装饰，也不可形容，伟大只能是它自身。有些东西，可以穿越岁月，亘古不变，梁启超的那颗忠贞报国之心就是很好的证明。在国家危难面前，梁启超不忘自己的使命，参加戊戌变法。适用于“爱国”“铭记与忘却”“责任”“承担”等主题。

2．勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜。勤劳人的地里的庄稼长势好，到秋季就会收获很多粮食。文学创作也是如此。梁启超一生勤奋好学，即使到了晚年，身体不好，但他仍不忘学习。梁启超的事迹告诉我们：想一生致力于一项事业，必须全身心地去做；勤奋加坚持不懈，定能实现美好的理想。适用于“勤奋”“坚持”“方向与努力”“耕耘与收获”等主题。

【素材运用】

示例：他公车上书，以笔作戟，创办《新民丛报》，宣传“新民”思想，为开启民智鼓与呼，一百零三天的坚持让新思想的光芒照耀在腐朽守旧的中华大地上；他主张文体改革，创立了“报章体”，使得“国民阅读的程度，一日千里”；八国联军侵华，民族危机空前严重，他大笔一挥，一篇《少年中国说》为国人勾勒出一个如红日初升的少年中国。他就是梁启超，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家。“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”他承担起救国的责任，用一生为中华之崛起而奋斗。正是因为中国有了像梁启超一样的负责任的人，才使中华民族绵延了数千年。

包身工

【素材点金】

任何人的成功都不是一帆风顺的，夏衍也是这样。他的文学成功之路充满了荆棘与坎坷。然而面对重重困难，他并没有退缩，而是选择了勇敢面对，克服了写作中的种种困难，终于得到第一手资料，最终写出了《包身工》。适用于 “坚持”“态度”“求实”“责任”“文学与生活”等主题。

【素材运用】

示例：创新必须建立在对生活的深深体味之中。不知在多少个夜晚，夏衍步行十几里路到日本纱厂去观察包身工的生活，终于写出了惊世之作《包身工》；赵树理从不脱离劳动，与农民打成一片，才开创了“山药蛋”派，写下了《小二黑结婚》等脍炙人口的篇章。试想作家如果不去深入地体味生活，不去思考生活的真谛，又怎能写出流传千古的文章？所以，为文须入乎其内，品味生活的甜酸苦辣；出乎其外，把握时代脉搏，创新治文！

必修2

荷塘月色

【素材点金】

1．人需要一双发现美的眼睛。很多时候，生活往往是无奈的，如果任由这种无奈、喧嚣侵蚀自己的内心，那生活简直不能想象。这时候，我们需要敞开心扉，接近自然，发现善和美，让真善美拭去内心的浮躁，重新获得审视世界的眼光。

2．人最需要的是一身正气与铮铮铁骨。朱自清先生身患重病、饥饿难耐，却仍能坚守住自己的操守，不领美国的救济粮，这种精神值得我们敬佩。

【素材运用】

示例：张中行先生在《负暄琐话》中评价朱自清先生性情敦厚、行事澄明、慢条斯理，这与我们在《背影》中所想见的那个矛盾自责的朱自清，在《荷塘月色》中所想见的那个独自踱步的朱自清是一致的。朱自清先生一直嫌自己行事拖沓，希望形成雷厉风行的性格，然终不果，这在他的诸多作品中都有体现，他始终是一个睿智的思想者、冷静的观察者，而非以奇诡辩论、波动跳跃的思维让我们折服的斗士。这是他诚心诚意行文行事的必然结果，如“雨入花心，自成甘苦；水归器内，各现方圆”。 (高分作文《雨落花蕊，甘苦各现》)

囚绿记

【素材点金】

1．爱国。陆蠡以清醒的民族意识和深沉的爱国精神，传递出一种拯救蒙难祖国的强烈意愿。《囚绿记》以一棵常春藤作为祖国命运的象征，抒写了中华民族不畏强暴的忠魂洁魄，寄托了作者对祖国获得自由、复兴的热切期盼。作者在“烽烟四逼”的民族危亡时刻，不仅爱写“绿”，更赋予“绿”以时代需要的象征意义——生命，希望、光明、自由。

2．坚贞不屈。1942年4月，陆蠡发往西南的抗日书籍在金华被扣，日本宪兵队追踪到上海，查封了书店，没收了全部《文学丛刊》。陆蠡不顾胞妹的劝阻，亲自去巡捕房交涉，最后被关押。他被押解到汪伪政府所在的南京接受审讯。敌人问：“你赞成南京政府吗？”陆蠡说：“不赞成！” 敌人又问：“日本人能否征服中国？”他的回答依然是：“绝不可能！”7月21日，他惨遭杀害，年仅34岁。陆蠡面对敌人时的从容，让我们从中窥见他永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”。坚贞不屈让陆蠡不朽。

【素材运用】

示例：因了自己的孤独，也因了自己的渴盼；因了自己的抑郁，也因了自己的喜爱，而把那满富浆液的绿“囚”在室中。这被囚禁的绿呀，由青苍，变柔绿，变嫩黄；枝条变细瘦，变娇弱，变病态。且不管陆蠡先生要用这来象征什么，我从中分明发现当代人的一种通病，因为爱一样东西到了极致，就想把它据为己有，牢牢掌控。这种心态，对于物，无异于糟蹋；对于人，则简直是戕害。要清楚，无论你爱什么，如果你是真爱，那就请你放开手，把它置于最适合的环境中，让它独立地存在，让它独立地成长，让它独立地成熟。是绿就要享受阳光，是绿就要追求自由，是绿又怎能被“囚”？

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