原标题:临摹和写生,绘画的两种方式,也是必修课
临摹和写生,是两种绘画手段
临摹与写生是我们学习绘画都会接触到的两种手段,我们通过临摹和写生来提高我们的绘画水平,和绘画技巧。达芬奇说过这样一句话:“更切实地方法还是面向自然的物体,而不是跟随那些拙劣地模仿自然的东西”我以我个人的观点来谈谈我对达芬奇这句话浅薄的理解,南齐画家谢赫在其著作中《画品》提出了六法论,分别是气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置(或经营置位)、传移模写(一作传模移写)。
这几种方法是当时初步完整的绘画框架体系,就其中的气韵生动而言,我认为这是临摹所不能模仿的,你需要面对自然,用眼观,耳听,鼻闻,脑想然后借由你手中之笔来表达你所要传达的感情,我认为写生对于艺术的创作至关重要,它能让你面对的是自然,不会让你的思想局限于前人的作品,能让你有属于自己的表达空间,有属于自己的东西,这才是难能可贵之处。

临摹是照着绘画,更容易理解
临摹,顾名思义就是拿一些名家的画作来当范本,照着来绘画,想必每个学习绘画的人都会接触的一种方法,临摹这种方法的好处就在于让你见得多,看得多,画的多,通过大量的临摹一些名家的优秀作品,学习名家绘画的笔触或者笔法,对于整个画面的节奏的把控,对整个画面的构图,整个画面色彩的搭配等等,临摹是不需要思考的,说的通俗一点你就照着画就行,熟能生巧,临摹这个方法,对于刚开始接触绘画的初学者来说也不失一条捷径,绘画是一个空间思维力很强,也很抽象的学科,要把一个三维的东西表现在平面上,这对于专业性的要求也是比较高的。
有些专业性的术语,理论,初学者也很懂,理解。这对于刚刚接触当绘画的的初学者来说是一大难题,而临摹这种方法,就不存在这种问题,你只需要照着画,画着画着,老师再结合名师大家的画作来向你阐述某些观点,理念的时候你也更加容易理解,你也可以在临摹的过程中更加容易吸收这些名家的表现手法,表现形式,然后在以后创作作品中借鉴或者采用这种方法来表达出你想要的画面效果,这是一种高效,快速的入门方法,当然也需要自己勤奋,刻苦的练习。

写生是自己描绘,形成自己的风格
但临摹也会固化你的思维,让你失去你自己的个性,千篇一律的模仿别人的画作,无论模仿的多逼真,你画的作品也是前人名家的复制品。所以这时候我们就要把自己临摹所学习到的方法如何运用到自己的画面中,创造自己的风格,这里就要提到写生这种绘画方法,写生是指你把你直接面对的物象描绘出来,写生一般分为“风景写生”“静物写生”和“人像写生”等,主要根据你描绘的物象的不同来进行分类。
写生是让你面对一个自然的物象,然后用你的视觉感官去感受这个物象带给你的直观感受,然后思考怎么用你的艺术手法,表现手法去把这个作品呈现出来,经过你主观的处理,主观意向的表达,让你把临摹中学习到的绘画技巧进行实践和锻炼,从而形成属于自己的东西。让你融入大自然,深入的去观察自然,然后把观察到的东西转化为自己的创作灵感,观察它们的构图,光影,结构,透视关系,去自己思考,如何创作,如何构图,如何用笔,如何用色彩来表现明暗变化,去发掘自己想表达的东西,可以激发自己的创作欲望,提高创作的兴趣。

写生不仅是把自己视觉所看见的描绘出来,一百个人看同样的风景,但一百个人的画面效果却各不相同,如何将你所见,所感的物象,通过这个物象对你本身的触动,然后同你本身的审美情趣,和文化修养联系起来,来构成属于你独一无二的作品,物象还是那个物象,但你所赋予这个物象的背后的精神才是根本,也是我认为我们学习绘画的意义所在。提升自己的审美修养,多欣赏名家的作品,找到自己的绘画风格。
两种方法不分高低,都是学习绘画所必须的
写生和临摹这两种方法都是我们学习绘画都要经历的,也是学习绘画最重要的训练方法,谁孰谁过,这个也无分高低,我个人认为无论临摹也好,写生也罢,这些都不过是学习的一种方法,如果非要我在其中发表一下看法,我认为写生这种学习方法对我们以后得绘画道路更有益处,应做到写生为主,临摹为辅的教学方法。临摹对于初学者来说确实是一个能够快速打好基础的一个好方法,所以前期就可以大量的去临摹作品,让你对空间形体,处理手法,构图等有一个初步属于自己的理解。但你不能一味的临摹,没有自己的绘画风格,一味的抄色彩,抄笔触,这是不可取的。

你需要走进生活,走进自然,去观察,去写生,去发掘属于你自己的风格,从原本临摹固有的思想中摆脱出来,你写生一幅作品,从中加入你自己的思考,写生时面对自然的情感,以及写生的乐趣。这些都是临摹所不能带给你的,这就是临摹的局限性。
结合你的所见,所闻,所思,所感创作出来的作品才是属于你自己的东西,可能前期的写生并不如意,成绩可能比临摹差很多,但只要你坚持下去,功夫下的多了,随着眼界的提高,画的多了,自己在写生中不断地发现问题,自己独立思考,慢慢熟能生巧,达到得心应手的地步。会让你的画面越来越丰富,有着自己的风格,临摹是基础,写生才是提高自己,充实自己的方法。
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