全国政协委员：学生心理疾病发生率和近视率增高都和它有关
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“近年来，学生心理疾病发生率和近视率不断增高，都和体育教育缺失直接有关。”全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景直言，学校体育工作没有得到充分重视，导致学生体质不容乐观，学校体育教育亟需C位出道。
“重视体育教育，首先要保证孩子们参加体育运动的时间和空间。”倪闽景认为，孩子天性好动，只要为其提供充分的运动时间和空间，他们就会运动起来，产生愉悦感，而这是孩子们保持并形成体育运动习惯的根本原因。“为了做到这一点，学校应该明确规定每天至少有一节体育课，并尽量提供专业的运动场馆设施、有经验的指导老师和运动后的条件保障。”倪闽景举例，在发达国家，学生在学校参加不同体育运动时会有对应的服装，不少学校还能提供沐浴和换装条件，反观我们的体育课，不少学生不敢充分运动，一个重要的因素是担心运动后一身汗臭地去上其他课。
其次，现阶段有不少学校的体育课依旧存在不落实或者被挤占的情况，究其本质，是体育工作没有成为学校办学质量的核心指标，教育行政部门在督导或工作检查时也并不动真格。在倪闽景看来，体育进中考或高考，对于加强学校体育工作有积极作用，但理想的状况是通过考试推动学生去参加运动，并从中享受到运动乐趣，进而形成终身运动的习惯，而不是“为了考试而运动，考完就不再运动”。
“学校体育工作需要一次全民启蒙。”新中国成立前，有相当长的时间，封建统治者为了加强统治，弱化了中华传统文化中崇尚体育的精神。新中国成立后，体育工作得到前所未有的重视，我国运动健儿在国际上争金夺银，对社会产生了巨大的示范效应，但也不乏有人把体育视为运动员的事。“我们要营造良好的体育氛围，形成崇尚阳刚、力争上游的精神面貌，要让校长、老师和家长们对‘以体育智、以体育心’形成共识。”倪闽景说。
栏目主编：张骏
文字编辑：张骏
题图来源：上观摄影
图片编辑：朱瓅
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